本文摘要:近年来,校园霸凌现象受到了更加多的注目,为从源头上增加和防治校园霸凌的再次发生,近日,成都市盐道街中学实验学校根据《青少年法治教育大纲》法治课程拒绝,融合法治场馆,积极开展了穿过52与法同行防治校园霸凌主题研学活动。
近年来,校园霸凌现象受到了更加多的注目,为从源头上增加和防治校园霸凌的再次发生,近日,成都市盐道街中学实验学校根据《青少年法治教育大纲》法治课程拒绝,融合法治场馆,积极开展了穿过52与法同行防治校园霸凌主题研学活动。P9VP9V读万卷书,行万里路,最差的自学总有一天在路上。
盐道街中学实验学校初二年级的300多名同学,上完了一个多小时的《法制研学》课后,在班主任老师和四川西部教育研究院研学旅行与实践中课程研究中心研学老师及教官的联合率领下,转入成都市第五十二中小学法制研学教育基地,积极开展了一场身临其境的防治校园霸凌综合实践中活动。P9V上午,部分同学在研学老师及教官的率领下,在操场有序展开素质扩展活动,偶尔收到阵阵欢呼声。通过趣味素质扩展活动,可以让同学们了解自身的优点聪明才智,减少同学的自信心,更佳的竖立团队意识,强化团队凝聚力。
而法制教育馆体验活动的同学们毕竟缜密肃穆的,尤其是仿真法庭的同学,大家交错参予体验了法制情景AB剧场、仿真法庭、穿过52泵跑完课堂、幸运地52虎符通关等活动,在法制情景AB剧场项目中,通过情景重现,让同学们观赏校园霸凌为主题的AB剧场,作出人生自由选择,体味有所不同人生,让同学们构成准确的人生观。在仿真法庭中,同学们以角色扮演的形式积极开展,通过对校园霸凌典型案例庭审现场观赏与仿真,加剧同学们对校园霸凌危害的了解。P9VP9V法制讲座通过观赏校园霸凌引起的一系列无法挽回的后果视频开始。
最初同学们对故事情节还不以为然,当看见两败俱伤的结局时,同学们都绝望了,开始深思,同时在法制老师的引领下认识到校园霸凌害人惜害己。P9V在我国,权利和义务相辅相成的,要想要拥有权利必需再行尽义务,法律既确保人们免遭霸凌的权利,同时也拒绝遵守负起的义务。幸运地52虎符通关穿过52泵跑完课堂等活动同学们以通关式参予和反复自学,了解青少年涉及的权利与义务。
P9VP9V在身体力行的活动中,时间总是飞快的过去,通过此次体验活动,同学们理解了校园霸凌现象,了解校园霸凌产生的原因及危害,同时察觉到自我若无错误行为,并合理掌控与调整不合理的观念;掌控应付校园霸凌的准确方法,从而提升以防霸凌能力,进而学会自我维护。
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